2020 년 12 월 추천 교육자 : Wida Fellows

올해는 다른 것과는 다릅니다. 추천는 WIDA 커뮤니티의 대부분의 사람들이 수많은 도전에 대처해야한다는 것을 알고 있습니다. 그 중 많은 사람들이 곧 사라지지 않을 것입니다. 그러나 추천가 전 세계의 많은 사람들로부터 들었을 때, 당신은 추천에게 밝은 지점도 있다고 계속 말합니다. 나머지가 너무 압도적 일 때 조금 더 밝게 빛날 수있는 밝은 반점.

올해 추천 교육자를 마무리하면서 우리는Wida Fellows- Wida Professional Learning Team과 협력하는 전국의 전문가 교사 그룹 - 2020 년 교육 및 학습의 도전과 성공을 반영하는 데 도움이됩니다.

Wida Fellows는 10 월에 Wida Esummit 기간 동안 Wida Consortium과 이야기를 나누기 위해 함께 모였습니다. “특별한 시간 동안 다국어 학습자를 가르치기 : Wida Fellows의 성공 사례”라는 공통의 주제는 추천 모두가 함께 있다는 것입니다.

Wida Fellows의 말을 듣고, 추천는이 소규모 교육자 중에 추천가 직면 한 도전과 대처하는 방법에 많은 겹치는 것이 있다는 것을 알게됩니다. 여기서 추천는 각 동료의 도전과 성공 사례의 발췌와 조언을 공유합니다.

Dennise Torres, 이중 언어/독서 전문가 교사, 일리노이 주 첨탑 런 초등학교

• 도전 :컴퓨터를 통해 이중 언어 교실 내에서 사용하는 전략을 통합하는 방법 찾기.
• 성공 :교사 간의 협력. 모든 사람이 서로에게서 배우고 있으며, 교사들이 자신의 기술 팁과 교훈을 서로 공유하려는 것은 훌륭합니다. 이 시간 동안 추천 모두가 서로에게서 배울 수 있기 때문입니다.
• 조언 :추천 모두가 함께 있다는 것을 기억하십시오. 교사에서 학생, 건축 노동자에 이르기까지. … 그리고 교사들이 환상적인 일을하고 있으며 여러분이 다국어 학습자와 그 가족에게 매우 중요하다는 것을 아는 것이 중요합니다.

Demitrica May, El Lead Teacher, Phenix City Schools, Alabama

• 도전 :학생들을위한 인터넷에 액세스 할 수 있습니다.
• 성공 :함께 일하는 교사와 학생들. … 나는 학생들이 추천가해야 할 것이라고 생각하지 않은 방식으로 적응하는 것을 보았습니다. 추천는 나라를 처음 접하는 학생들, 컴퓨터 사용, Google 교실 이해, Google 문서를 이해하고 이메일을 보내야하는 학생들이 있습니다.
• 조언 :항상 앞으로 생각하십시오. 당신이 알지 못하기 때문에 항상 함께 일하는 것입니다. 이 전염병은 추천가 무엇을 만날 수 있는지 결코 알지 못한다는 것을 가르쳐주었습니다. 따라서 함께 일하면 성공할 수 있습니다. 그리고 추천가 함께 있기 때문에 추천는 학생들의 목소리를 잃어서는 안된다는 것을 기억하십시오.

Sonya Bertini, 특별 ED/ESL/이중 언어 교사, Vineland High School, New Jersey

• 도전 :학생들이 책임을 지도록 노력합니다. 나는 이중“E”특수 학생들을 가르칩니다. 그들은 영어 학습자 인 동시에 특수 교육을 받고 있으며, 나는 그들이 최선을 다하고 내 기대를 충족시키기를 원합니다.
• 성공 :나는 62 세의 나이에 기술을 사용하는 방법조차 내가하는 방식을 알고 있다는 사실을 생각합니다. 내 말은, 그것은 나를 위해 배우기위한 진정한 기회였습니다. 나는 그 도전을 만났다고 생각합니다. 그래서 그것이 나의 성공 사례라고 생각합니다.
• 조언 :학생들을 옹호하는 것을 멈출 수는 없습니다. 학생들이 공평하게 봉사해야하기 때문에 보는 모든 작은 불의를 불러야합니다. 이 전염병이 추천에게 보여준 한 가지는 평등이 많지 않다는 것입니다. 그래서 추천는 학생들이 받아야 할 것을 얻고 있는지 확인하기 위해 있습니다.

Ceci Estes, ENL 코디네이터, Spearfish 및 Belle Fourche 학군, 사우스 다코타

• 도전 :추천가 시작했을 때 가장 큰 도전은 모든 사람을위한 일정을 설정하려고하는 것이 었습니다. ELD 레슨을 위해 30 분 거리 슬롯을 설정하려고하는 것은 어려웠습니다. 가상이었던 학생들을 공유 한 교실 교사와 협력하려고 노력하는 것은 어려웠습니다.
• 성공 :추천는 베트남에서 온 두 명의 학생들이 있었고, 지난 3 월에 전염병 때문에 모든 것이 멈췄을 때 그들 중 한 명은 말했습니다.“좋아요, 저는 선생님을 포기하지 않을 것입니다. 나는 계속 일할 것입니다. 나는 계속 공부할 것입니다. 그리고 나는 여름에 계속 연락을 계속할 것입니다.” 그래서 추천는 여름 동안 연락을 유지했고, 이제 9 월에 돌아 왔을 때 그는 모든 수업을 지나고 있습니다.
• 조언 :추천 모두는 추천가 불타는 비용이더라도 학생들에게 형평성이 제공되도록하고 싶습니다. 추천의 자기 관리 : 추천는 추천 자신을 돌봐야합니다. 그렇지 않으면 평등이 없을 것입니다. 내가 당신에게 줄 수있는 최고의 조언은 추천가 가지고있는 시간으로 추천가 할 수있는 일을하는 것입니다. 추천는 그들이 추천와 함께 보내는 시간으로 추천와 함께 할 수있는 일을합니다.

Nicole Ponti, ESOL 코디네이터, 뉴햄프셔

• 도전 :올해 가장 큰 과제 중 일부는 계획이 변경됨에 따라 효과적으로 의사 소통하는 것입니다. 추천 가이 전염병 전체를 통해 알듯이, 어제 계획이 무엇인지, 내일에는 다를 수 있습니다. 그래서 그 위에 올라와 커뮤니티 파트너와 긴밀히 협력하는 것만으로는 메시지를 전하는 데 정말 엄청나고 도구가되었습니다.
• 성공 :추천의 성공 사례 중 하나는 가장 큰 고등학교 중 하나에는 컴퓨터에서 독립적으로 일하는 여러 EL 학생들이있는 거대한 도서관이 있다는 것입니다. … 따라서 추천는 학생들이 추천가 사용하는 Google 클래스 룸 플랫폼에서 학생들이 이용할 수 있도록 촉진하고, 또한 ESOL 스캐 폴딩도 제공 할 수있는 직원의 EL 교사를 보유하고 있습니다..
• 조언 :앞으로 나아가는 작은 조언은 교육자와 지역 사회 파트너 간의 협력을 계속하고 적응할 준비가되어있는 것입니다. 나는 추천가 많이 들었고, 피벗 할 준비가되어 있다는 것을 알고 있습니다. 그러나 추천가 그렇게하는 동안 추천 앞에있는 과정이 예상치 못한 것을 알고 있으며, 학생들과 추천 자신과 다른 사람들을위한 교사 리더입니다.

Catriona Moore, 리드 Ell 교사, 포레스트 뷰 초등학교, 노스 캐롤라이나

• 도전 :학교 수준에서 추천의 가장 큰 과제는 원격 학습의 특정 조건에 따라 영어 언어 개발 교육을 계획하고 지원하는 방법을 알아내는 것이 었습니다. 다시 말해, 교사와 학생들 사이의 연결과 자율성을 제공하기 위해 무엇을 할 수 있습니까?
• 성공 :추천는 교사들 사이에 지원 계층과 다른 협업 경로를 제공하고 학생들이 참여하고 참여할 수있는 기회의 혼합을 제공하는 데 도움이되는 외상 반응 지원 시스템을 만들었습니다.
• 조언 :환영받지 못한 변화조차도 기회를 제시합니다. 따라서 추천는 이제 학습 손실 또는 정상으로 돌아가기보다는 공유 인류의 모든 측면에 대한 관계, 관계에 초점을 맞출 수 있으며, 언젠가는 그리 길지 않은 미래에서 추천가 어떻게 변화하고 배웠는지에 대한 추천의 이야기를 들려 줄 것입니다..

Andrea Scott, Eld Teacher, Goddard Middle School, Colorado

• 도전: 원격 작업을 완료하는 것이 추천에게 가장 큰 도전이었으며 많은 학생들의 성적에 영향을 미쳤습니다. 알다시피, 이제 추천는 일정을 이해하려고 노력하는 혹을 넘어서고 있다고 생각합니다. 그래서 다음은 아이들이 집에있을 때 일을하도록하려고 노력했습니다.
• 성공: Newcomer Class에서 일반적으로 언어 경험이있는 언어 경험을 가지고있는 것을 수행합니다. … 그래서 추천가 지금하고있는 일은 모든 일을하는 대신 추천는 그 모든 일을하고 있지만, 추천는 그들이 할 수있는 의미있는 프로젝트를 집으로 보내고 있습니다. 예를 들어, 이번 주에는 호박을 조각했습니다. 추천는 호박 조각에 관한 비디오를 보았습니다. 나는 그들에게 호박 조각에 대한 모든 어휘를 보여 주었다. 아이들은 계획을 세웠습니다. … 그런 다음 그들은 호박을 받았고 집으로 갔다. 그리고 그들의 임무는 호박을 개척하고 비디오 테이프를 만드는 것이 었습니다. 그리고 그것은 의미있는 원격 작업 이었으므로 큰 성공을 거두었습니다.
• 조언: 장애물이 주어지면 주위에 흐르는 방법을 배워야하며, 다른 은유가 많이 있다고 생각합니다. 물이 되십시오. 그러나 그것은 오늘 나의 조언입니다. 물이 되십시오.

Cassandra Meyer, ESL/이중 언어/LEA 교사, Black Hawk Middle School, Wisconsin

• 챌린지: 가상 학습으로 직면 한 수많은 과제가있었습니다. 주요한 것은 중학교 학생들이 부끄러워하고 군중과 눈에 띄기를 원하지 않는다는 것입니다. 이것은 반드시 안전하게 위험을 감수 할 수있는 공간으로 자신을 밀어 붙일 수는 없습니다.
• 성공: 올해 지금까지 나의 더 큰 성공 중 하나는 많은 학생들, 특히 다국어 학생들에게 리더십이 등장하는 것을 보았습니다. 특히 마음에 들었던 한 학생이 있습니다 ... 그녀는 추천가 함께 일하고있는 문서에 대한 링크를 다시 공유하는 추천의 삶과 수업에서 매우 빠르고 적극적으로 리더십 역할을 수행했으며, 저와 다른 교사들은 추천가 가지고있는 모든 기술과 방해물과 그 모든 것들을 피하려고 노력했습니다..
• 조언: 이것은 추천가 정상으로 돌아 오기를 거부 할 수있는 기회이며, 교육에 필요한 변화를 가져야하고 추천 중 일부는 여전히 추천 중 일부를 위해 추천 중 일부에 대한 독점적이며, 이는 추천의 국가에 대한 권리를 갖기가 어려운 다양한 인구에 대한 독점적이고 어렵다는 것입니다.

Tiffany Gordon, Eld Teacher, Ranch View Middle School, Colorado

• 도전: 하이브리드 학습에 참여한 가장 큰 관심사 중 하나는 추가 지원이 필요하기 때문에 초기 언어 학습자였습니다. 그리고 건물에서 이틀 만에 집에서 3 일 만에 많은 독립적 인 학습을하고 있습니다. 그리고 지원, 리소스, 비디오를 제공하고 수정하는 경우에도 여전히 다릅니다.
• 성공: 내 e- 러너 중 하나 인 그녀는 연초에 정말 고군분투하고 있었고, 추천가 한 일은 추천가 사실상 앉아서 그녀를 도울 수있는 것에 대한 대화를 가졌다는 것입니다. 추천는 그녀의 선생님들에게 연락을 취했고 대화를 나누었고,이 학생들이 실제로이 학생을 도울 수있는 몇 가지 지원과 마찬가지로 대화를 나누었습니다. 그녀는 나에게 이메일을 보냈고 그녀는 말했다.“고든 씨, 나는 당신이 내 어깨에서 거대한 바위를 빼는 데 도움이 된 것 같습니다.”
• 조언: 그래서, 당신에게 내 충고는 계속 학생들을위한 그 챔피언이되는 것입니다. 나는 올해가 정상이 아니라는 것을 알고 있습니다. 그것으로부터 온 좋은 것들이 많이 있지만 많은 도전도 있습니다. 그리고 당신의 아이들은 당신이 그들의 옹호자가되고, 구석에 있고, 당신이하고있는 위대한 일을 계속해야한다는 것을 기억하십시오.

동료들이 추천에게 말하는 것처럼, 당신은 혼자가 아닙니다. 추천는 모두 함께 있습니다. 학생과 그 가족, 동료, 가족, 친구 및 지역 사회를 위해 당신이 한 모든 일 (그리고 계속하는 일)에 감사드립니다. 당신은 모두 특집 교육자입니다.

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2021 년 1 월까지 Wida Fellows를 특징으로하는 전체 Esummit 세션보기. Webinar Recording은 국내 Wida Consortium 회원에게 제공됩니다.