가장 어린 아이들의 간병인과 교육자들에게 Covid-19 Pandemic은 다른 사람과 마찬가지로 인내와 힘의 시험이었습니다. 바이러스가 우리의 막내 학습자들을위한 이미 부서지기 쉬운 조기 관리 및 교육 시스템을 약화 시키겠다고 위협함에 따라이 분야의 오랜 불평등이 주목을 받고 있습니다. 교육자, 관리자, 코치 및 촉진자의 전문 학습 목표는 어린이, 가족을 보호하고 보육 가정과 센터의 영구적 인 폐쇄를 방지하기 위해 노력을 다시 집중시키기 때문에 교대 및 적응해야했습니다.  

메이저 토토 사이트 초기에, 우리는 유아 전문가들과 긴밀히 협력하는 전문가에게 유태인이 미치는 영향을 직접 보았습니다. 올 가을 뉴 멕시코, 메릴랜드 및 코네티컷 출신의 유아 전문가들은 메이저 토토 사이트 초기 전문 학습 코호트 프로그램의 일환으로 가상 전문 학습 워크샵을 완료하기 위해 지칠 줄 모르고 일했습니다. 전염병이 어떻게 현장에서의 작업 과정을 바꾸고 자신의 전문 학습 경험에 영향을 미쳤는지를 밝히기 위해이 기사는 3 명의 코호트 참가자의 관점과 경험을 강조합니다..

Monica Kelly는 뉴 멕시코 Roswell의 이중 언어 가족 및 지역 사회 참여 전문가입니다. 2020 년 초, 그녀는 여러 주 외부 훈련 행사에 참석하여 전문적인 역할에서 구현할 수있는 전략과 지원에 대해 자세히 알아볼뿐만 아니라 현지 유아 교육자 및 가족에게 얻은 정보를 제시 할 계획이었습니다. 그러나 전염병이 발생하면 대부분의 계획은 가상 형식으로 전환해야했습니다. "원래 계획은이 훈련에 직접 참석하는 것이었지만, 더 이상 가능성이 없었기 때문에 사실상 완료해야했습니다. 때로는 촉진자와 참가자와 매우 단절된 느낌이 들었 기 때문에 이것은 어려웠습니다." 그럼에도 불구하고, 모니카는 예상치 못한 어려움에 직면하고 자신이 일하는 전문가와 가족을 지원하기위한 새로운 방법을 고안하면서 변화 속에서 약간의 빛을 찾을 수있었습니다. "저는 유연하고 적응력이있는 것이 올해부터 배운 훌륭한 기술이며 앞으로도 계속 이어질 것입니다. 인생은 역동적이며 주변 환경도 마찬가지입니다. 저는 개인적으로나 전문적으로 성장하기 위해서는 우리의 안락한 거품에서 벗어나 불편한 상황에 처해야한다고 믿습니다!".

Pre-K 교육 코치 및 메릴랜드 코호트 참가자 인 Katie Fox는 올해 제시된 도전을 고려한 캔을 채택했습니다. “2020은 방금 교육자들이 이미 잘 수행하는 일을 강조했으며 이는 유연하고 적응력이 뛰어날 수있는 것입니다. 그러나 가장 중요한 부분 중 하나는 모든 것이 여전히 같은 목표를 향해 노력하고 있다는 것입니다. 우리는 여전히 1 분마다 우리의 계획을 바꾸어야 할 수도 있지만 긍정적 인 사고 방식을 바꾸지 않아도됩니다. 자산 기반 사고는 선택입니다. " Katie는 가족이 식품 및 대피소와 같은 기본적인 요구를 충족시키고 인터넷 서비스에 대한 접근을 위해 자녀가 가상 학습에 참여할 수 있도록 어려운 의무를 맡은 교육자들을 지원할 때 렌즈를 유지합니다. "어려운시기는 강력한 공동체의 필요성을 강조했으며 모든 사람이 함께 일할 의지가 더 강력 해지지 않았습니다. 교육자들이 사일로에서 일하고 세계가 문자 그대로 교실이되었을 때 가족에게는 도움이되지 않습니다.".

Meg Formica는 어린 시절부터 30 년의 경험을 가진 Connecticut의 Learn 교육 코디네이터 인 Meg Formica는 그녀가 함께 일하는 전문가들과 협력해야했던 방법을 설명했습니다. “전염병 기간 동안 ECE 사람들을위한 전문 학습을 설계 할 때, 나는 기술에 대한 다양한 접근이 있다는 것을 염두에 두었습니다. 한 사람은 전화기에서 참여할 수 있고, 데스크탑에 카메라가없고, 여러 화면과 문서를 볼 수 없을 수도 있습니다.… 일이 잘못 될 때 나 자신에게 친절하다는 것을 배웠습니다! 우리가 지원하는 많은 교사와 가족이 우리가 노력하고 있습니다. 자기 수정 및 인내 능력-평생 학습자로서 성공하는 데 도움이되는 기술.”

근접성 및 기술과 관련된 과제를 극복하는 것 외에도 Meg는이 몇 달 동안의 사회적 거리에 걸친 전문 학습에서 겪게 될 몇 가지 긍정적 인 결과를 지적합니다. “전염병은 협업 기회를 창출했습니다. CT 메이저 토토 사이트 초기 코호트는 메이저 토토 사이트 자원을 자신의 작품에 계속 공유하고 공동 작업을하는 것을 약속하고 있습니다. 커뮤니티 ECE 전문가들이 공립학교 동료들과 공립학교 동료들과 창의적 아이디어를 공유하는 것을 보는 것은 이번 가을에 재개감 계획을 세우는 임무를 맡을 때 공립학교 동료들과 창의적인 아이디어를 공유하는 것을 보았습니다. ECE Compleag가 아마도 아이들이 마스크를 돕는 데 도움이 될 수 있다면 아마도 마스크와 같은 질문에 대답 할 수 있습니다. 전염병 중에 학교에 오면 Universal Preschool로 전환하는 방법을 알아낼 수 있습니다.”

Katie Fox는 또한 메이저 토토 사이트 초기의 참여를 인정합니다. eworkshops는이 몇 달 동안 필요한 적응기 동안 다국적 어린이 및 가족의 지원을 촉진하고 포함하는 관행을 향상시킵니다. 그녀는이 소란스러운 해에서 배운 교훈에 대해 물었을 때, 그녀는“관계 문제. 지난 2 년 동안 메이저 토토 사이트와 함께 한 일은 가족과 함께 봉사하는 가족이나 동료와 관계를 맺을 때 우리가 봉사하는 어린이들을 위해 더 의도적이고 더 깊은 경험을 초래한다는 점을 강조했다.

이 어려운시기에서 앞으로 나아가는 길을 찾는 것은 어렵지만 불가능하지는 않습니다. 우리 가이 좌절에서 반응하고 앞으로 나아가는 방법은 우리의 집단 미래에 중추적 일 것입니다. 메이저 토토 사이트 초기에, 우리는 Monica, Katie 및 Meg와 같은 전문가들과 이번 가을에 우리의 길을 건너는 많은 사람들이 더 나은 미래가 가능하다는 것을 보여 주었을뿐만 아니라 우리가 이번 가을에 교차 한 많은 사람들이 보여준 결의에 영감을 받고 활력을 얻습니다. 우리는 함께 더 나은 미래를 구축하기를 기다릴 수 없습니다.

저자 정보

Stevie Alverson은 초기 메이저 토토 사이트의 전문 학습 전문가입니다. 그녀의 작업은 젊은 다국어 학습자 및 그 가족과 함께 일하는 교육자들을위한 전문 학습 기회를 설계하고 촉진하는 데 중점을 둡니다.