메이저 토토 사이트과의 대화 : 다국어 학습자 교육 및 지원

이 판의메이저 토토 사이트과의 대화메이저 토토 사이트 Boals, Wida 창립자 및 감독, 간의 토론을 특징으로합니다.Kenji Hakuta. Kenji는 Stanford University의 메이저 토토 사이트 대학원의 명예 교수입니다. 그의 경력을 통해 Kenji는 영어 학습자 메이저 토토 사이트 분야, 제 2 언어 습득, 메이저 토토 사이트 정책 및 실습 및 연구 방법에 대한 교수 및 연구에 중점을 두었습니다.

메이저 토토 사이트과 Kenji는 Wida 직원 인 Merideth Trahan에 합류하여 다국어 학습자 교육에 대한 Kenji의 반성에 대해 이야기했습니다.

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메이저 토토 사이트: 당신은 이중 언어 메이저 토토 사이트과 관련된 언어 습득을 연구하는 데 많은 노력을 기울였습니다. 이 일에 처음으로 당신을 데려온 이유는 무엇입니까?

Kenji: 이것은 1970 년대였습니다 - 우리가 이야기하는 10 년 동안 시간 마커를 넣는 것입니다. 나는 내가 공부하고 싶은 것을 알지 못하는 학부생이었고, 언어학 과정을 수강하고 구문과 음운론에 관심을 갖게되었습니다. 논쟁의 과정은 당시 언어학에서 가장 흥미로운 부분 이었지만 증거 기반은 영어였습니다. 일본인의 원어민이기 때문에 일본어로 논쟁과 동등한 방법에 대해 생각했습니다. 나는 영어가 매우 단어 순서, 단단한 언어라는 것을 깨닫게되었지만 일본어와 같은 다른 많은 언어는 단어 순서가 유연하게 될 수있는 입자 결말을 가지고 있습니다. 다른 언어가 현장에 추가 할 수 있다는 관점에 관심을 갖게되었습니다.

내가 하버드 대학교에있을 때 저를 이중 언어에 빠뜨린 것은 Courtney Cazden과 협력하고있었습니다. Courtney에 노출 된 것은 컸습니다! 그녀의 학생 중 3 명은 제 2 언어를 배우는 아이들에 대한 사례 연구를하고 있었고 나는 그들과 교류하기 시작했고 일본 어린이가 영어를 배우는 소규모 사례 연구를했습니다. 제 1 언어 습득과 제 2 언어 습득의 대비에 관심이 있습니다.

메이저 토토 사이트: 70 년대부터 다국어 학습자 및 메이저 토토 사이트에 대해 관찰 한 한두 가지 중요한 변화에 대해 알려주십시오.

Kenji: 타이틀 VII에서 Title III으로 전환 한 것은 보조금이 학교 나 학군에 갔던 보조금 프로그램에서 공식 유형 프로그램으로의 중요한 프로그램으로 중요한 것이 었다고 생각합니다. 다른 [변화]는 80 년대 후반에 90 년대로 널리 퍼진 표준 및 책임 접근법으로의 전환입니다. 영어 학습자 인 학생들을 식별하는 것 외에도 초기 시험의 역할이었던 영어 학습자 인 학생들을 식별하는 것 외에도 표준과 학생 성취도 평가에 관한 것이기 때문에 영어 능력 평가에 미치는 영향은 매우 중요했습니다.

메이저 토토 사이트: 자녀가 남아 있지 않을 때까지 영어 능력 표준이 필요하고 그 조정 또는 Gary Cook, Wida Senior Assessment의 선임 이사로서 학업 표준에 대한 서신을 좋아합니다. 완전히 새로운 차원에서 시작되었습니다.

Kenji: 첫 번째 평가 중 일부는 본질적으로 어휘의 평가였습니다. 우리는 이러한 종류의 평가에서 학업 및 언어 능력 표준을 충족하는 학생들을 지원하는 표준에 대한 조정을 평가하려고하는 것에 이르기까지 먼 길을 왔습니다.

메이저 토토 사이트: 그리고 구문과 문법과 언어의 형태에 초점을 맞춘 시대부터 우리는 언어 기능과 언어가 사용되는 사회 문화적 맥락에 중점을 둔 시대에 왔습니다.

Kenji: 그리고 우리는 독립적 인 개별 아이들을 평가하는 평가의 자연스러운 한계를 충족시키고 있다고 생각합니다. 이 분야가 아이들의 Dyads와 집단, 문화 및 사회 문화적 접근 방식에 대해 생각하면서, 평가는 당신의 한계에 이르렀습니다. 개별 어린이의 평가가 그들의 사회 문화적 역량을 평가할 수있을 것으로 기대할 수 없습니다. 나는 그것이 개별 역량 평가가 아니라 학습 환경에서 그룹의 참여가 어떻게 지원되는지에 대한 평가를 수행하는 방법에 대한 흥미로운 새로운 도전을 도입 할 것이라고 생각합니다..

Merideth: 메이저 토토 사이트, 우리의 Wida Eld Standards Framework, 2020 Edition 주소는 새로운 프레임 워크에 평가를 정렬 할 때 관심을 가질 것입니다.

메이저 토토 사이트: 표준으로 우리가하려는 것은 평가에 영향을 미치는 것만 큼 많은 수업에 영향을 미칩니다. Gary Cook은 2020 판이 아마도 테스트 아이템을 만들기가 더 어려울 것이라고 말할 것입니다. 2020 년판에서 우리의 진정한 초점은 교실에서의 메이저 토토 사이트과 교사들이 학생들이 배울 수있는 매력적인 공간을 만들도록 도울 수있는 방법을 찾고 있습니다. 그것은 본질적으로 매우 사회 문화적입니다. 그리고 교사들이 언어의 형태와 언어의 기능에 더 집중하도록 격려합니다.

Kenji, 구현에서 언어 지원 프로그램 내에서 더 많은 충실도를 발전시키는 방법 - 정책에서 실습에 이르기까지 어떻게해야합니까?

Kenji: 용량 개발. 우리가 모니터링하고 책임을 부여하기 위해 설정 한 메커니즘은 지금까지 멀어지고 사람들의 능력보다 더 멀지 않을 것입니다. 진정한 도전은 현지 역량, 지역 헌신, 지역 의지, 지역 및 주립 학교위원회가하는 역할을 수행하는 변형입니다. 역량을 구축하려면 세상이 선한 일을 원하는 대부분의 사람들로 가득 차 있다고 결정해야합니다. 실천 정책의 문제는 우리가 더 나은 신뢰를 구축하는 방법입니다. 그것은 더 나은 협업 구조와 더 강력한 용량으로 이어질 것입니다.

메이저 토토 사이트: 건축 능력을 말할 때 교사를위한 전문 학습 개념과 학교 수준으로 돌아가는 것은 바로 되돌아갑니다.

Kenji: 오른쪽 및 학교 네트워크 - 학교, 지구 또는 학군 징수에있어 시스템 내에서 네트워크가 잘되고 큰 영향력있는 사람들. 의무적 인 메이저 토토 사이트을 통해 모든 사람에게 용량을 구축 할 필요는 없으며 네트워크를 활용하여 시스템을 이동할 수있는 강력한 리더를 가능하게하는 것에 대해 생각해야합니다.

메이저 토토 사이트: 그것은 아주 좋은 지적입니다. 우리는 종종 우리가보고 싶은 변화의 종류를 홍보하는 데 학교 지도자와 지구 지도자의 역할을 잊어 버렸다고 생각합니다.

Merideth: 메이저 토토 사이트, Wida는 다국어 교육을위한 능력을 구축 해야하는 자원이 무엇입니까?

메이저 토토 사이트: 우리는Wida Español프로그램! 우리는 스페인어로 설명자를 할 수 있습니다.Los Descriptores Podemos. 그리고스페인어 개발 표준, 그것들은 연방법에 의해 의무화되지 않았지만 교사를 안내하기 위해 거기에 있습니다. 그리고 새로운Marco Ale, 스페인어 예술 프레임 워크입니다. 나는 그들이 자원에 대해 얼마나 흥분되는지에 대해 우리에게 얼마나 흥분하는지 이야기 한 많은 이중 언어 교사들이 있다는 것을 알고 있습니다. 그래서 우리는 그것들을 업데이트하고 확장하고 있습니다. 특히, 이중 언어 프로그램에 대한 모국어의 역할과 관련하여. 그것은 우리가 정말로 흥분하는 것입니다!

나는 그것이 나의 마지막 질문에 큰 리드라고 생각합니다. KENJI, 학생들을 돕고, 학생 정체성을 개발하고, 다국어 학습자를위한 역동적 인 수업과 경험을 만드는 데있어서 교실에서 모국어와 모국 문화의 역할의 중요성을 어떻게 보십니까?

Kenji: 언어는 정체성과 문화의 가장 중요한 표현 중 하나입니다. 진정한 과제는 미국에 언어 정책이 없다는 것입니다. 따라서 언어 권리 나 영어 이외의 언어의 언어 적 가치에 대해 생각할 수있는 맥락은 거의 없습니다. 내가 생각하는 방법은 우리가 1,000 개의 꽃이 피고 지역 차원에서 언어 자산을 축하하고 인정하는 경우, 주 또는 연방 법률, 정책 및 자원에 대한 제약으로 인해 무효화되지 않습니다. 예를 들어, 당신은 영어로만 이것을 할 수 있다고 말하는 연방법을 원하지 않습니다. 그러나 언어 정책이나 언어 권리에 대한 진술이 없기 때문에 민권/형평성 프레임 워크 내에서 변화를 옹호하고 추진하는 것은 까다로워지기 시작합니다. 궁극적으로, 내 대답은 [언어]가 매우 중요하지만, 당신은 그것을하고 모든 사람들이 탑승하는 것을 조심해야한다는 것입니다.

메이저 토토 사이트: 내가 당신에게 말하는 것은 우리가 더 강력한 연방 정책을 옹호하는 것은 아니라는 것입니다. 지역 학교가 올바른 일을 할 수 있도록하는 법에 개방성이 있으면 실제로 의무를 지키는 것보다 실제로 더 나은 접근 방식 일 수 있습니다.

Kenji: 지금 당장 우리가 할 수있는 최선이라고 생각합니다. 모든 세계에서 사람들은 우리가 봉사하는 아이들이 미래의 세계의 접착제라는 것을 인식 할 것입니다. 이들은 한 언어로 한 발이 있고 다른 발은 다른 발을 가진 아이들입니다. 그것이 우리가 진행중인이 조각화에서 살아남는 데 도움이 될 것입니다. 우리는 그들을 세상을 함께 유지할 수 있도록 놀라운 자원으로 인식해야합니다.

메이저 토토 사이트: Kenji를 끝내는 좋은 메모입니다. 그들은 놀라운 자원입니다. 전체에 맞습니다정신을 행할 수 있습니다우리는 Wida에서 홍보하려고합니다. 그리고 말하자면, 교실에서 다국어 학습자를 소중히 여기고 자신이 누구인지, 언어, 문화를 존중하고 앞으로 나아가는 환경을 만들려고 노력하십시오..

메이저 토토 사이트과의 대화 정보

메이저 토토 사이트, Wida 창립자 및 감독과의 대화는 WIDA 창립자와 메이저 토토 사이트 Boals 감독과 다국어 학습자 교육 분야의 동료 또는 2 명의 동료 간의 대화를 특징으로하는 WIDA 뉴스 기사 시리즈입니다. 그들은 함께 오늘 진행되는 중요한 혁신, 연구 및 협업에 대해 논의합니다.