메이저 바카라 사이트 : Vivian Levarek

어디에서 가르치나요? 몇 학년? 선생님이었던 지 얼마나되었고 현재 학교에 얼마나 오래 있었습니까?

저는 현재 노스 캐롤라이나 주 샌포드에있는 Tramway Elementary School에서 ESL 교사입니다. 나는 7 년 동안이 위치에있었습니다. 그 전에는 일본 오키나와에있는 성인들에게 3 년 동안 영어를 가르쳤습니다.

수업, 학교 및 학군은 어떻습니까? 당신은 그 위치, 크기 및 메이저 바카라 사이트 단체의 구성에 대해 조금 말해 줄 수 있습니까?

노스 캐롤라이나 주 샌포드는 소규모 농업 공동체입니다. 이곳의 농업 기회는 과테말라, 에콰도르 및 온두라스에서 많은 가족들을 데려 왔으며, 지역 사회에 정착 한 온두라스. 현재 저는 학교에서 56 명의 메이저 바카라 사이트들에게 봉사하고 대다수는 집에서 스페인어를 사용합니다.

귀하의 지명에 따르면“수업을 살아남는 놀라운 일”이라고 말했습니다. 언어 학습자를 위해 어떻게해야합니까? 왜 이것이 학습을 장려한다고 생각합니까?

나는 많은 실현과 영상을 사용하고 그룹 작업을 통합하여 메이저 바카라 사이트들이 컨텐츠에 액세스 할 수 있도록 도와줍니다. 워크 시트와 테스트보다는 실습 활동을 선호합니다. ELL 메이저 바카라 사이트들은 테스트하는 동안 내용을 마스터하고 제 2 언어를 사용해야합니다. 그래서 그들은 영어 원어민이 콘텐츠에 참석하기 만하면서 집중해야 할 두 가지를 가지고 있습니다. 그래서 나는 언어 적 도전에 도움이되는 많은 그림과 이미지를 사용합니다. 또한 학습을 지원할 메이저 바카라 사이트들에게 경험을 제공하는 가치도 믿습니다. 나는 매년 여러 견학에 메이저 바카라 사이트들을 데려갑니다.  나는 종종 현장 여행을 요약 경험으로 사용하고 언어 사용에 대한 관찰을 할 수있는 기회와 그들이“실제”맥락에서 배운 것을 적용 할 수 있는지 확인할 수있는 기회입니다.

예를 들어, 우리는 대인 관계에 관한 단위를 완성했는데, 요약 경험으로서 메이저 바카라 사이트들을 점심 식사를 위해 멋진 식당으로 데려 가서 대기 직원과 서로 의사 소통하는 방법을 관찰했습니다. 나는 그들이 테이블에서 이야기하는 동안 사용하는 것이 편안하다고 느끼는 어휘와 그들이 우리의 교훈에서 통합 한 매너를 듣는다

나는 또한 교사들과 협력하여 다양한 콘텐츠 영역에서 작업하는 작업을 이러한 경험에 통합합니다. 예를 들어, 식당에서는 돈을 사용하는 동안 수학과 수학 언어를 통합했습니다. 콘텐츠 교사와의 협력은 제 가르침에서 중요합니다. 그들이 수업 시간에 일하고있는 특정 언어 나 학습 목표가 있다면, 나는 메이저 바카라 사이트들과도 일할 때이 초점에 참석하고 있는지 확인하고 싶습니다.

종종 사람들은 ESL 교사가 문법을 가르치는 것만으로 생각하지만 내용도 이해해야한다고 생각합니다. 당신은 언어를 독립적으로 가르치는 것이 아니라 오히려 언어입니다of수학 또는 언어 의과학. 언어는 내용에 얽혀 있습니다.

메이저 바카라 사이트들과 언어 기대 또는 학습 목표를 어떻게 공유합니까?

나는 메이저 바카라 사이트들이 그들을 볼 수있는 곳에 초점을 맞추고있는 학습이나 언어의 설명자를 설치했습니다. 예를 들어, 디스크립터는 다음과 같이 읽을 수 있습니다.“오늘 우리는 형용사를 사용하여 동급생을 묘사 할 수 있습니다. 그렇지 않으면 오늘날 우리는‘그리고 그렇지 않은’라는 단어를 사용하여 복잡한 문장을 만들 수 있습니다. 이것은 또한 내가 메이저 바카라 사이트들과 함께 사용하는 루 브릭과 함께 작용합니다. 나는 Wida Rubrics를 메이저 바카라 사이트 친화적으로 조정했습니다.  우리는 이들을 동료 리뷰에 사용하고 그들이 어떻게 등급을 매길 것인지 이해할 수 있도록합니다.

메이저 바카라 사이트들이 루 브릭을 스스로 사용하고 동료들과 함께 약간의 연습이 필요합니다. 레벨 4, 5 및 6을 포함하여 스마트 보드에 루 브릭을 올려 놓아서 이것들을 소개합니다. 나는 그들이 산만 해지기를 원하지 않거나 더 높은 수준에서 언어를 사용할 수 없다고 느끼기를 원하지 않기 때문에 다른 수준을 벗어납니다. 나는 내 메이저 바카라 사이트들이 할 수 있다는 것을 알고 있으며 메이저 바카라 사이트들에게 기대가 높다는 것을 알고 싶습니다.  그런 다음 우리는 용어, 우리가 기대하는 언어 등을 통해 이야기합니다. 그런 다음 루 브릭을 서로 사용할 때 루 브릭의 용어를 사용할 수 있습니다. 나는 메이저 바카라 사이트들이 그들의 글에 대해 서로 이야기하는 것을들을 것입니다.“이봐, 나는 당신이 단락 한 단락을 하나만 가지고 있었기 때문에이 점수를 주었지만, 두 번째 단락에서 이것에 대해 더 많이 썼다면이 수준에있을 것이라고 생각합니다.” 그들이 루 브릭을 사용하여 서로 글을 쓰고있는 곳과 더 높은 수준에서 글을 쓰기 위해 무엇을 할 수 있었는지 이해하도록 도와주는 것은 훌륭합니다. Wida Writing Rubric은 ELL에 대한 액세스를 기록하는 데 사용되기 때문에 메이저 바카라 사이트들 이이 테스트와 평가에서 어떻게 점수를 매길 지 이해하는 데 도움이됩니다..

메이저 바카라 사이트들의 언어 학습을 어떻게 평가합니까? 형성 (교육 목표를 향한 진행 상황에 대한 진행중인 평가) 및/또는 요약 테스트 (ELLS 액세스와 같은 연간 테스트)의 결과를 어떻게 사용합니까?

나는 ELLS 점수에 대한 액세스를 사용하여 다음 해에 메이저 바카라 사이트들을위한 배치 결정을 내려 교실에 들어갈 수 있습니다. 언어 서비스를 종료 한 메이저 바카라 사이트들의 액세스 점수에주의를 기울입니다. 예를 들어, 흥미 진진한 기준을 간신히 만난 메이저 바카라 사이트이 있다면, 나는 그가 여전히 교실에서 성공했는지 확인하기 위해 그를 주시하고 싶다는 점에 주목할 것입니다..

나는 연중 내내 형성 평가를 사용하여 다른 메이저 바카라 사이트들에게 무언가를 가르 칠 수있는 사람이 누구에게 무언가를 다시 가야하는지 알아볼 수있는 사람을 확인합니다. 이와 같은 결정은 자주 변경됩니다. 조형 평가에서 알아 차리는 것은 콘텐츠 교사에게 유용한 정보이므로 메이저 바카라 사이트들과 함께 일할 때 보는 것을 공유합니다.

내가이 학교에 처음 왔을 때, 나는 많은 ELL 메이저 바카라 사이트들이 RTI 과정에 있거나 ELL과 특수 교육 서비스가 필요하다는 것을 알았습니다. 그러나 시스템에 익숙하지 않아서 이것이 나의 오해인지 확신하지 못했습니다. 내가 학교에 한동안에 있었을 때, 나는 이것이 나에게 옳지 않은 것처럼 보이며,이 아이들 중 일부는 학습 장애처럼 보이는 언어 문제 였을 때 RTI로 언급되었습니다. 이제 나는 형성 및 요약 평가를 그것들의 증거로 사용합니다can내 교실에서 수행하고 우리가보고있는 내용이 장애가 아닌 언어 학습 과정으로 인한시기를 결정합니다. 그런 다음 어떤 언어 지원이 교실 에서이 메이저 바카라 사이트들을 도울 것인지 교사와 함께 일할 수 있습니다.

저는 콘텐츠 교사와 함께 할 수있는 설명자를 사용하고 싶습니다. 메이저 바카라 사이트의 부족을 보지 않고 메이저 바카라 사이트의 강점을 보면서 시작하는 데 도움이되기 때문입니다..