4 월은 전국 BI/다국어 학습자 옹호 월입니다. 문화적, 언어 적으로 다양한 어린이와 청소년의 자산, 기여 및 잠재력을 인식하고 구축하는 것은 메이저 사이트 순위에서의 우리의 일의 핵심입니다. 그들을 존중하기 위해, 나는 다국어주의가 나에게 무엇을 의미하는지에 대해 생각합니다 :

• 새로운 방식으로 생각하고, 새로운 세계를 경험
• 언어와 문화의 잠재력과 아름다움에 감사합니다
• 이전에 열리지 않은 문을 열고 상상조차하지 않은 기회를 제공
• 우리 학생들이 가져오고 새로운 강점을 개발하여 삶, 대학 또는 경력에서 번성 할 수 있도록 새로운 강점을 개발하고 자산을 구축합니다

물론 목록은 계속 될 수 있습니다. 가장 최근에, 연구자들은 다국어라는 사실에 대한인지 적 이점을 발견했으며 심지어 알츠하이머 병과 다른 형태의 치매가 발병하는 것이 하나 이상의 언어를 사용하는 개인에서 지연되었다는 증거를 발견했습니다 (NPR을 탐색.6 이중 언어 교육의 잠재적 뇌 혜택자세한 내용). 삶의 많은 측면에서 다국어주의는 개인과 사회에 자산입니다. 우리가 21 세기의 2 년으로 이동함에 따라 정치적 변덕과 전 세계 유행병에도 불구하고 글로벌 무역과 커뮤니케이션이 계속 커지고 있습니다.

혜택은 논란의 여지가 없지만, 우리는 전통적으로 다국어주의와 관련하여 이중 표준을 가졌으며, 경제적, 사회적 또는 인종적 지위를 가진 학생들을 위해 그것을 평가하고 소외된 인구에서 과소 평가했습니다..

다국어를 촉진하는 것과 관련된 상황은 지난 10 년 동안 악화 된 것으로 보인다. 공립학교에서는 의도하지 않은 어린이가 남아있는 의도하지 않은 결과로, 이전 연방 교육 승인 (2001-2015)은 종종 세계 언어, 예술, 음악 및 과학 프로그램을 희생하여 기본 영어와 수학에 중점을 두었습니다. 대학 수준에서 많은 대학들이 세계 언어 요구 사항을 줄이거 나 제거했는데, 이는 2 ~ 3 학기였으며 유창한 임계 값에 도달하기에는 충분하지 않습니다. (Leveen, 2021*; 유망한 미래, 2017 **)

이런 식일 필요는 없습니다. 좋은 소식은 National Academy Press가 간결하게 발표 한 것처럼 학생들은 언어와 문화를 소중히 여기고 지원하는 학교에서 더 높은 수준의 영어에 도달하고 학업 적으로 더 나은 성과를 거두는 것입니다. 영어와 자신의 언어로 높은 수준의 문해력에 도달하는 것은 자신에게 도움이되고 사회에 대한 보너스입니다. 영어를 사용하는 학생들에게는 고등학교와 대학이 너무 늦었습니다. 초등학교에서 시작하여 2 차 프로그램에서 지속되는 이중 언어 및 이중 언어 프로그램이 필요합니다. 그래야만 다국어 및 다국어 학습자를 평가하는 것과 관련하여 더 나은 곳에 도달 할 것입니다. (유망한 미래, 2017)

Kathy Escamilla의 많은 책과 기사와 기사는 여러 언어를 가르치고 지원함으로써 학교를 달성 할 수있는 것과 모든 학생들이 누구인지에 관계없이 모든 학생들을 소중히 여기고 육성하는 학습 환경을 조성 함을 보여줍니다. 오늘날의 양극화 된 정치 환경에서 여러 언어 나 언어와 문화에 대해 배우는 것이 우리를 더 가까이 모으고 우리의 공통 인류를 더 잘 볼 수 있다고 믿을만한 이유가 있습니다. 안에시작부터 이중화, Kathy는 우리에게 다국어 학교에 대한 청사진을 제공했습니다. 잊지 마세요, 미래는 지금 시작됩니다!

*LEVEN, Steve, 2021.미국의 이중 언어 세기. Delray Beach, FL : 미국 The Blingual Press.

39999_40018영어 학습 어린이 및 청소년의 교육 성공 촉진 영어 : 유망한 미래. 국립 과학, 공학 및 의학 아카데미. 워싱턴 DC : National Academy Press.

저자 정보

Tim Boals메이저 사이트 순위의 창립자이자 이사입니다. 그의 배경에는 언어 교육, 교육 정책 및 스페인어 및 문학이 포함됩니다. Tim은 국제, 국가 및 지역 회의에서 다국어 학습자가 직면 한 문제와 학교 및 교육자가 자신의 요구를 더 잘 충족시키는 방법에 대해 자주 선물합니다.