추천은 무엇이며 어떻게 작동합니까? Wida 연구원 Mark Chapman은 설명

평가를 개발하는 데 많은 작업이 진행됩니다. 추천와 Applied Linguistics (CAL) 센터에는 테스트 개발 프로세스의 모든 단계를 관리하는 데 전념하는 언어 테스트 전문가 팀이 있습니다. 현장 테스트를위한 새로운 테스트 컨텐츠 준비에서 테스트 컨텐츠의 유효성 및 신뢰성 측정에 이르기까지. (최근 기사 읽기 :당신이 알고 싶었던 모든 것 : 액세스 테스트 개발)

테스트 개발 프로세스의 중요한 구성 요소 중 하나는추천입니다. Cognitive Lab은 Wida와 Cal이 학생들의 시험 경험에 대한 자세한 정보를 수집하는 데 사용하는 연구 방법입니다. 추천에는 학생의 행동을 관찰하고, 학생과 교육자로부터 직접 듣는 것이 포함되며, 새로운 종류의 시험 질문이나 학생들이 시험에 참여할 수있는 새로운 방법을 시도 할 때 특히 도움이됩니다.

추천에서 WIDA와 CAL은 개별 교육 계획 (IEP)을 포함한 학생들을 포함하여 다양한 학생 그룹에 대한 모든 시험 변경의 영향을 이해하기 위해 다양한 학년 수준 및 다양한 수준의 영어 능력에서 학생들과 협력합니다.

지난 가을, 추천와 Cal 직원은 인디애나, 버지니아, 콜로라도 및 테네시에있는 학교를 방문하여 학생, 교사 및 일부 학교 지도자와 대화를 나 ed습니다. 이러한 방문의 목표는 학생들이 ELLS 온라인 말하기 작업에 대한 액세스에 반응하는 방법에 대한 잠재적 변화를 탐구하는 것이 었습니다. 특히 학생들이 작업에 응답 할 두 가지 기회를 갖는 데 반응하는 방법..

추천의 연구원 인 Mark Chapman과 Cal의 언어 테스트 전문가 인 Shauna Cannon은 콜로라도의 볼더 밸리 학군에있는 개척자 이중 언어 초등학교 (Escuela Bilingüe Pioneer)를 방문 하여이 방법을 수행했습니다.

“Shauna와 저는 파이오니어에서 멋진 시간을 보냈습니다.”라고 Mark는 말했습니다. "우리는 Heather Riley와 Sandy Sirepisios가 학교의 2 학년 및 3 학년 학생들과의 활동을 촉진하는 데 도움을주었습니다.".

7 명의 교육자와 17 명의 학생들이 ELLS 온라인 말하기추천에 대한 액세스에 참여했습니다.  

“추천을 수행하는 다른 방법이 있습니다.”라고 Mark는 말했습니다. "이추천의 경우 한 사람은 두 가지 다른 말하기 작업을 학생에게 관리했으며 다른 사람은 학생이 어떻게 참여하고 응답했는지를 관찰했습니다.".

Mark and Shauna는와 같은 것을 찾았습니다.

• 학생이 두 번의 응답 기회로 혼란 스러웠는지
• 학생이 두 번째로 말할 수있는 기회에 대한 응답으로 더 많은 말을 선택했는지 여부; 그렇다면 학생이 첫 번째 응답과 비교하여 더 독창적 인 언어를 생산했는지

각 학생의 교사도 참석하여 학생이 말하는 과제에 응답하는 것을 관찰했습니다. 말하기 과제를 관리 한 후 Shauna는 각 학생과의 짧은 인터뷰를 수행했습니다. 인터뷰는 영어와 스페인어로 진행되었습니다.

“우리는 학생들이 작업에 한두 번 응답하기로 선택한 이유, 두 번의 기회에 대한 의견과 그들이 지금 얻을 수있는 한 가지 기회와 비교 하여이 생각을 어떻게 생각했는지에 대한 인터뷰에 중점을 두었습니다.”Mark는 말했습니다.

학생 인터뷰에 이어 Mark와 Shauna는 교사들을 인터뷰하여 새로운 말하기 작업 디자인에 대한 피드백을 얻었습니다.

“우리는 학생들이 두 번의 대응 기회가있을 때 학생들이 어떻게 공연했는지에 대해 교육자들로부터 듣고 싶었습니다. "그리고 우리는 또한이 새로운 디자인 기능이 학생들이 시험에서 더 잘하는 데 도움이 될 것이라고 생각했는지 알고 싶었습니다."

이추천은 기록되었습니다. 이제 WIDA와 CAL 연구원들은 말하기 작업에 응답 할 수있는 두 가지 기회를 도입 할 수있는 영향에 대해 자세히 알아보기 위해 관찰 노트 및 오디오 녹음을 포함한 데이터를 검토 할 것입니다.

“이 변화가 학생들이 언어 능력을 더 잘 보여줄 수 있고 그들이 할 수있는 일을 보여줄 수있는 기회를 더 잘 이해할 수 있는지 더 잘 이해할 수 있도록 데이터에서 배우게되어 기쁩니다.”라고 Mark는 말했습니다.

Mark, Shauna 및 ELLS Online Speaking Cognitive Labs의 액세스에 참여한 모든 사람들 :“참여한 훌륭한 학생들과 교사들에게 감사합니다! 다음에 추천 Cognitive Lab에 참여할 수있는 기회를 볼 때, 우리는 당신과 함께 일하는 것을 좋아합니다.”.

추천 및 테스트 개발 프로세스에 대한 자세한 내용은추천 평가 페이지 구축.

Mark Chapman추천의 선임 혁신 연구원입니다. 그의 작업은 젊은 다국어 학습자를위한 언어 테스트를 향상시키기 위해 혁신적인 평가 관행을 연구하는 데 중점을 둡니다. Mark는 또한 젊은 다국어 학습자를위한 말하기 및 쓰기 평가 검증에 대한 연구를 수행합니다. 그는 자신의 작품을 저널과 편집 한 볼륨에 출판하고 국내 및 국제 회의에서 정기적으로 선물합니다.