전국의 교육자들은 학생들의 독서를 개선하기 위해 노력하고 있지만, 사용중인 많은 프로그램과 접근 방식은 다국어 학습자의 고유 한 요구와 자산을 고려하도록 설계되지 않았습니다. 이 Focus Bulletin은 교실 준비 자료뿐만 아니라 교육자들이 읽기 교육을 확장하여 다국어 학생들에게 더 효과적이고 효과적으로 만들기 위해 노력하는 교실의 예와 비디오를 공유합니다..